【主题教育】我院举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一期读书班

作者:李维坤  审核人:梁衡  访问次数:次  发布时间:2023-04-28

4月26日至28日,我院党委在信工楼315会议室举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一期读书班。本次读书班聚焦“学思想、强党性”,采取领导动员、集中学习研讨、个人自学和大会交流总结的方式进行。

4月26日上午,党委书记梁衡主持学习并作开班动员讲话,处级领导干部、支部书记、支部委员、全体党员参会。

会议指出,全体党员干部要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

会议强调,全体党员干部要全面学习、全面把握、全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想。要在全面学习上下功夫,读原著、学原文、悟原理,深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。要在全面把握上下功夫,深入把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,熟练掌握蕴含其中的世界观和方法论,运用科学理论优化思想方法、解决思想困惑,真正把马克思主义看家本领学到手。要在全面落实上下功夫,强化问题导向、实践导向、需求导向,切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

会议要求,要更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实际工作。坚持学思践悟、学以致用,以推动学院事业高质量发展的新成效检验主题教育成果。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,立足党的事业后继有人这一根本大计,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在推动立德树人根本任务走深走实、扎实推进学院2023年度各项重点工作,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。

开班仪式结束后,读书班按照日程安排开始了为期三天的集中学习和研讨交流,学员们以饱满的政治热情和良好的精神状态,以原文领学、思想解读、集中研讨、自学的形式主要学习了《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、党的二十大报告和党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论论述摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等内容。

4月28日,我院在信工楼315会议室召开主题教育读书班读书研讨成果汇报交流会,处级领导班子成员、各支部书记、支部委员参会。

会上,党委书记梁衡指出,本次主题教育第一期读书班通过原文领学、集中学习研讨、自学等形式进一步提升了思想境界,加强了党性修养,凝聚了共识,达到读书班开班的预期效果。全体党员干部必须以习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好教育工作的根本遵循,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。必须旗帜鲜明把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为一切工作的核心要求,通过主题教育进一步统一思想、统一意志、统一行动,切实把爱党、忧党、兴党、护党体现到为党育人、为国育才的实际行动上,履行好立德树人根本任务。他强调,要坚持求真务实学,熟练掌握好马克思主义看家本领,抓好调查研究成果转化,解决师生急难愁盼问题,专项整治突出问题,着力在补短板、强弱项、扬优势上下功夫,最终以师生满不满意作为根本评判标准,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果,坚持底线思维,居安思危、未雨绸缪,主动防范化解风险,推动全面从严治党向纵深发展。

院长冯战申就做好下一阶段主题教育读书班工作提出三点具体要求,一要保质保量完成规定学习内容,把理论学习、调查研究、问题查找、推动发展、整改整治贯通起来,把学习收获和调查研究成果充分体现在运用党的创新理论解决各自领域实际问题的思路措施上,形成学思践悟的闭环,不断提高办学、育人的能力和水平。二要坚持笃信笃行学,学出攻坚克难干事创业精气神。以钉钉子精神落实党的二十大部署,持续深入推进我院重大任务和中心工作落实,找准高质量发展的突破口和着力点,啃下发展瓶颈期的“硬骨头”。三要坚持引领示范学,以上率下推动主题教育走深走实。党委班子成员要以身作则,带着感情、带着问题、带着责任,静下心来逐字逐句学、原原本本学,以党委班子良好的学习成效,带动各级党组织和广大党员干部真学真懂真信真用,将主题教育焕发出来的热情和干劲转化为解决问题、促进发展的生动实践,推动我院各项事业再上新台阶。

会上,各党支部书记结合工作实际,就读书班学习研讨情况作了总结汇报。